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심리 이야기

초등학교 고학년의 심리적 발달 특징, 속마음, 화내는 이유에 대해 알아보기

by happymomo 2023. 3. 17.

오늘은 초등학교 고학년의 심리적 발달 특징, 속마음, 화내는 이유에 대해 알아보도록 하겠습니다.

 

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초등학교 고학년의 심리적 발달 특징

 

초등학교 고학년의 심리적 발달 특징은 다음과 같습니다.

  • 추론과 논리적 사고 능력의 발달: 초등학교 고학년은 추론과 논리적 사고 능력이 빠르게 발달하며, 복잡한 문제를 해결하는 능력이 향상됩니다.
  • 자아개념의 발달: 이 시기에는 자신의 성격, 특성, 감정 등에 대한 이해와 인식이 발달합니다. 또한, 타인과의 관계에서 자신의 위치와 역할을 이해하고 수용할 수 있는 능력이 강화됩니다.
  • 사회성 발달:초등학교 고학년은 집단 생활에서의 역할과 책임감, 상호 존중과 협동, 갈등 해결능력등 사회성 발달이 중요한 시기입니다.
  • 정서적 발달: 이 시기에는 감정을 조절하고, 자신의 감정과 타인의 감정을 이해하며 적절하게 대처할 수 있는 능력이 발달합니다.
  • 호기심과 탐구심의 증가:초등학교 고학년은 지식에 대한 호기심과 탐구심이 강해지며, 자신이 관심을 가지는 분야에 대해 더욱 깊이있는 지식을 습득하려는 경향이 있습니다.
  • 독립성의 증가: 이 시기에는 부모나 선생님의 도움 없이 일상적인 일을 스스로 해결하고 책임지는 능력이 강화 됩니다.
  • 윤리적 발달: 초등학교 고학년은 올바른 행동과 윤리적인 가치에 대한 이해와 수용 능력이 발달 합니다. 또한, 타인을 존중하고 배려하는 태도를 갖추는게 중요한 시기입니다.

초등학교 고학년의 속마음

초등학교 고학년들의 속마음은 다양할 수 있습니다. 하지만 일반적으로는 다음과 같은 것들이 있을 수 있습니다.

  • 부모님과의 관계: 초등학교 고학년들은 자신의 성격이나 성장에 맞는 교육을 받기 위해 부모님과의 관계에서 많은 스트레스를 받습니다. 부모님들이 자신의 삶에 관심을 가지고, 이해해 주는 것이 어렵다고 느끼기도 합니다.
  • 학업적인 스트레스:초등학교 고학년들은 학교생활에서 다양한 과제와 시험 등에 대한 스트레스를 느낍니다. 특히, 중학교 진학이 다가올때면 더욱더 학업적인 스트레스를 느끼게 됩니다.
  • 친구관계: 초등학교 고학년들은 친구들과의 관계에서도 스트레스를 받을 수 있습니다. 친구들과의 갈등, 배척 등으로 인해 상처를 받을 수 있습니다.
  • 자아인식: 자신의 성격, 외모 등에 대한 불안감이 생길 수 있습니다. 이러한 불안감으로 인해 자신감이 떨어지게 되고, 자아인식에 대한 고민을 하게 됩니다.
  • 가족문제:가족 내에서 발생하는 문제들로 인해 스트레스를 받을 수 있습니다. 부모님의 이혼, 가족 내 폭력등으로 인한 상처가 있을 수 있습니다.

 

초등학교 고학년들의 속마음을 이해하고, 적극적으로 대화하며 도울을 주는 것이 중요합니다. 학생들이 자신의 감정을 표현할 수 있도록 도와주고, 문제를 해결하는 데 필요한 자원을 제공해주는 것이 좋습니다.

 

초등학교 고학년이 화내는 이유

초등학교 고학년이 화내는 이유는 다양할 수 있습니다. 

  • 스트레스: 학교생활이나 가정에서의 일들로 인해 고통스러움을 느끼는 경우가 있습니다. 이 때 학생들은 스트레스를 느끼게 되고, 이로 인해 쉽게 화를 내게 될 수 있습니다.
  • 감정적 불안정: 성장과정에서 특정한 감정들이 특히나 강하게 드러나기 시작하는데, 이 대 감정을 제어하기 어려워지는 경우가 있습니다. 이럴 때는 감정적 불안정으로 인해 쉽게 화를 내게 될 수 있습니다.
  • 인간관계: 친구나 가족과의 갈등이나 갈라지는 관계에 대한 스트레스로 인해 화를 내기도 합니다.
  • 불안 또는 우울증: 정서적인 문제가 있는 경우, 화를 내는 것이 자신의 감정을 표현하는 유일한 방법일 수 있습니다.
  • 자신의 의견이나 생각이 인정받지 않는다고 느낄 때: 자신의 의견이나 생각이 다른 사람들에게 인정받지 못할 때, 상처를 받게 됩니다. 이 때 화를 내면서 자신의 의견이나 생각을 드러내려고 합니다.

 

초등학교 고학년이 화를 내는 이유는 다양하며, 이를 이해하고 대처하는 것이 중요합니다.

학생들이 어려움을 겪을 때는 적극적으로 대화하고, 학생들이 자신의 감정을 표현할 수 있도록 도와주는 것이 좋습니다.

 

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